1989年 - Pascal

　　?1

　　2

　　3program HelloWorld;

　　begin writeln('Hello, World.');

　　end

　　我认为那时时尚的年轻人使用C语言工作。这是一种相当灵活的语言，感觉比程序集更像是一组功能性宏。我作为兼职自学了C，但只用了一小段时间。

　　1990年 – C

　　?1

　　2

　　3

　　4#include

　　main(){

　　printf("Hello World");

　　}

　　这个小程序，包括处理标准输入/输出，然后以它自己的方式发送文本的一个库。库是C语言如何允许我们开发跨平台——函数调用也是同一回事，无论你是在Windows还是Linux环境中，但库本身实现所有低级别的使其在目标机器上工作所需的例行程序。上面的代码是我几年后在我的Linux机器上鼓捣的。很难形容如果你在那个时间还没有投入计算机是什么样子，但感觉你并非一个真正的程序员，除非你构建你自己定制的Linux安装。我所说的通过“构建你自己”，字面上的意思是粗粗处理源之后，定制它以匹配特定的你所拥有的硬件。最有趣的是处理视频卡，和了解“dot clocks”以及所有让主板与图形芯片友好结合的细微差别。好吧，我有点离题了。

　　C语言真不是我学习的一个挑战，但我很快发现时尚的年轻人正在做一些与众不同的东西，并遵循这种被称为“面向对象编程”的范式。机器代码和程序集与OO大不相同，因此，从程序性到面向对象的转变是我准备好要应对的挑战。那时的你还不能便捷地从网上搜索内容(当然也是可以的，但它使用不同的机制)，所以我到外面去给自己买了一摞C ++的书。事实证明，C ++支持“对象”这个想法。它甚至用对象来表示流和管道以操作对象。这个面向对象的玩意还推出了命名空间的概念，以便于更好地管理代码分区。总而言之，“Hello,World”变成了：

　　1992年 – C ++

　　?1

　　2

　　3

　　4

　　5#include using namespace std;

　　int main(){

　　cout << "Hello World";

　　return 0;

　　}

　　我上了大学，但令我失望的是，大学竟然不教我感兴趣的“现代”语言课程，例如C和C ++。相反，我不得不蒙混过关一门家庭作业是在我们称之为“Cypher”的主机上执行的课程，使用一种有趣的编程语言，叫Fortran，这语言实质上关注你把代码放到了哪个纵列!这是对的，当时这个语言指定纵列1用于注释，纵列1 – 5用于声明标签，纵列6用来标记延续，仅在纵列7你才可以开始编写实际的代码。总之，学得越多，我越下定决心以后再也不要使用它。