Brosset列举了MMG矿业的例子，他们就是对矿井里的所有资产都进行了仪表化，通过这一项就使矿井产量提高了20%，为公司增加了10亿美元收入。“通过获取数据，你可以持续不断地监控每一台设备的运行表现。”Brosset讲到。

　　教育和培训是影响物联网发展的关键因素

　　在2014年10月美国芝加哥举办物联网论坛上，来自思科的专家说，为一个迅速发展的技术打造全球连通性将需要一个更深层次的人才储备。随着生产制造 业，以及所有的设备驱动型企业，对于物联网(IoT)概念的竞相追逐，适合新技术的人才匮乏成为制约物联网高速发展的主要障碍之一。

　　“这是一个人、过程和数据相互融合的时代，”思科企业生产和解决方案营销副总裁Inbar Lasser-Raab说，“始于机器到机器(M2M)的连接，这种融合将形成一个全新的商业蓝图。”

　　基于这种趋势，新一代的工人必须尽早接受新技术的相关教育和培训。据悉，美国仍有约1100万的失业工人，而在各行各业的雇主提供的工作机会中，45%的工作由于技术上的“代沟”使得这些失业工人无法胜任。

　　“CEO们认识到，由物联网引发的一些列革新，将使得人才成为未来几年最终的议题，”负责思科的人才招募和培训工作的Jeanne Dunn说， “如果你想实现在工厂层的过程自动化，就需要培训那些已经习惯基于非IP网络工作的工程师学习互联网。而需要学习新技能的工程师数量将达到约40万。”

　　“我们将需要一个完全不同的教育体系，”Dunn补充道 ，“如果我们不创造与我们今天不同的新型人才，那么我们将无法走的更远。”

　　此次物联网论坛还成立了“行业人才联盟”。该小组的首批成员包括Pearson、纽约科学院、麻省理工学院斯隆管理学院、Xerox、GE和罗克韦尔自动化等公司和组织。Dunn希望未来有更多的企业和教育团体参与其中。

　　“人才计划将是一个逐步实现的过程，重要的是每家公司都能参与其中。”邓恩说，“目前首要的需求来自提高学习能力和重新学习技能。”

　　相信这一理念会很快深入人心。思科在2014世界物联网论坛的开幕演讲中指出，86%的制造业领导和91%的石油和天然气领导希望在在未来一年增加对物 联网相关技术的投资。这也意味着，物联网领导人将会继续增加教育和培训的投入，因为每个员工都是实现物联网潜在利益的关键点。